Эмоции
Целью мероприятия было создать позитивный настрой после напряжённой учебной четверти, познакомить школьников с понятием «эмоции», их видами и значением, развить умение осознавать и называть свои чувства, понимать эмоции других.
Мероприятие прошло в дружеской атмосфере, дети отвечали на вопросы психолога о том, какие эмоции испытали, у какого героя была самая яркая эмоция, как понять чувства другого человека и как справляться с неприятными переживаниями. Ученики расширили словарный запас для обозначения эмоций («обидно», «страшно», «разочарован» вместо «плохо»), познакомились с простыми способами саморегуляции (глубокий вдох, разговор с другом, рисование), научились уважительно относиться к чувствам сверстников, снизили эмоциональное напряжение после учебной нагрузки.
Мероприятие помогло не только расслабиться, но и сделать маленький шаг к лучшей осознанности и взаимопониманию в классе
